Bist 100
8.991,6 0%
DOLAR
31,96 -0,29%
EURO
34,49 -0,2%
ALTIN
2.322,44 -0,7%

İstanbul'da Matematik Okuryazarlığı Semineri Düzenlendi

İstanbul'da, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli dahilinde Matematik Okuryazarlığı Eğitim semineri gerçekleştirildi.

Yayın Tarihi: 26.06.2025 15:48
Güncelleme Tarihi: 26.06.2025 15:48

İstanbul'da Matematik Okuryazarlığı Semineri Düzenlendi

İstanbul'da Matematik Okuryazarlığı Semineri Düzenlendi

İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli çerçevesinde gerçekleştirilen "Matematik Okuryazarlığı Eğitimi" semineri, İstanbul'un Fatih ilçesindeki Çapa Fen Lisesi'nde yapıldı.

Seminere Katılım ve Amaç

Seminere, İstanbul genelinde görev yapan sınıf ve matematik öğretmenleri yoğun ilgi gösterdi. İstanbul Ölçme Değerlendirme Merkezi Müdürü Savaş Doğan, matematik okuryazarlığının öğrencilerin okulda öğrendikleri bilgileri günlük yaşamlarında nasıl kullanabileceklerini ifade etti.

OECD ve Matematik Okuryazarlığı

Doğan, OECD'nin 2015 yılından bu yana matematik okuryazarlığını uluslararası düzeyde önemsenen bir konu haline getirdiğini belirtti. "Dünya genelinde okulda öğretilen bilgilerin günlük hayata entegre edilmesi gerekmekte," diyerek bu durumun önemine vurgu yaptı.

Yapay Zeka ve Eğitim

Seminerde Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Öğretim Üyesi Doç. Dr. Özkan Ergene, "Matematik Okuryazarlığına Yapay Zeka Dokunuşu: Kuramdan Uygulamaya" başlıklı bir konuşma yaptı. Ergene, yapay zekanın eğitimdeki rolünün arttığını ve bunun 11. Kalkınma Planı’na dahil edildiğini ifade etti.

Öğretmenlerin Geri Bildirimleri

Seminere katılan Matematik öğretmeni Nurseda Özdemir, eğitimin ufuk açıcı olduğunu ifade etti. Şafia Turgut Özçelik, bu tür eğitimlerin artırılmasının gerekliliğini savundu. Beyzanur Yavuz ise deneyimlerini öğrencilerine aktaracaklarını belirtti.

Seminerin İçerikleri

Seminer, matematik okuryazarlığı ve eğitim müfredatının yeni temel ilkelerinin öğretilmesi, sınıf içi uygulamalara yönelik destek sağlanması gibi amaçlar taşımaktadır. Eğitimde matematik okuryazarlığı, öğrenci merkezli öğretim etkinlikleri ve süreç odaklı ölçme değerlendirme uygulamaları gibi konular ele alınmıştır. Eğitim sonunda öğretmenlere katılım belgeleri verilecek ve sürecin izlenmesine yönelik geri bildirimler alınacaktır.

İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğünce Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında düzenlenen...

İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğünce Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında düzenlenen "Matematik Okuryazarlığı Eğitimi" semineri İstanbul'da yapıldı.